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「朝日新聞SDGs ACTION！」への寄稿文の掲載について
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2023.02.17 メディア掲載
「日経MJ」掲載のお知らせ
AI教材が変える塾の形　学びは端末、講師は激励　アタマプラス、地方のニーズくみ取る
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2023.02.12 メディア掲載
atama＋ EdTech研究所ブログ更新のお知らせ
第22回教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生」
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2023.02.10 お知らせ
atama＋ EdTech研究所ブログ更新のお知らせ
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2023.01.23 お知らせ
ミッション実現に向けてカルチャーをより強固なものにするために、 Valuesと「atama＋ culture code」をリニューアル
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2023.01.18 プレスリリース
atama plus、神山まるごと高専のリソースサポーターとして AI教材「atama＋」を提供開始
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2023.01.13 プレスリリース
atama＋ EdTech研究所ブログ更新のお知らせ
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2022.12.22 お知らせ
「日本経済新聞　電子版」掲載のお知らせ
GIGA端末が変える教師像、知識伝授からコーチへ
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2022.12.21
「日経産業新聞」掲載のお知らせ
入塾前の弱点 AIが自動診断　アタマプラス、学習計画に活用
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2022.12.20 メディア掲載
【保護者1,200名に聞いた】2022年の学習や教育に関するキーワード調査
～保護者が特に重要だと思うキーワードは「社会でいきる力」～
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2022.12.16 プレスリリース

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「朝日新聞SDGs ACTION！」への寄稿文の掲載について

「日経MJ」掲載のお知らせAI教材が変える塾の形 学びは端末、講師は激励 アタマプラス、地方のニーズくみ取る

atama＋ EdTech研究所ブログ更新のお知らせ第22回教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生」

atama＋ EdTech研究所ブログ更新のお知らせ

ミッション実現に向けてカルチャーをより強固なものにするために、 Valuesと「atama＋ culture code」をリニューアル

atama plus、神山まるごと高専のリソースサポーターとして AI教材「atama＋」を提供開始

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「日本経済新聞 電子版」掲載のお知らせGIGA端末が変える教師像、知識伝授からコーチへ

「日経産業新聞」掲載のお知らせ 入塾前の弱点 AIが自動診断 アタマプラス、学習計画に活用

【保護者1,200名に聞いた】2022年の学習や教育に関するキーワード調査～保護者が特に重要だと思うキーワードは「社会でいきる力」～

「日経MJ」掲載のお知らせ
AI教材が変える塾の形　学びは端末、講師は激励　アタマプラス、地方のニーズくみ取る

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第22回教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生」

「日本経済新聞　電子版」掲載のお知らせ
GIGA端末が変える教師像、知識伝授からコーチへ

「日経産業新聞」掲載のお知らせ
入塾前の弱点 AIが自動診断　アタマプラス、学習計画に活用

【保護者1,200名に聞いた】2022年の学習や教育に関するキーワード調査
～保護者が特に重要だと思うキーワードは「社会でいきる力」～