atama＋ EdTech研究所ブログを更新しました。
日本の教育において、これから EdTech はどんな価値を持ちうるのか？教育関係者のみなさまにインタビューしながら EdTech の可能性を探っていく本シリーズ。今回は、36 年間学校教員として勤務された後、2018 年にご自身の教室を開業された「次世代型個別指導 おがわ塾」を取り上げます。
第29回 教育最前線 – 国内の塾におけるEdTech の価値事例「次世代型個別指導 おがわ塾」編「教員歴36 年の豊富な経験から各生徒にとって心地いい学習を提供し自学力を育む」
https://edtech-research.com/blog/46edtech/