atama＋ EdTech研究所ブログを更新しました。
日本国内の教育においてEdTechはどんな価値があるのか、生徒さんにインタビューをしながら探っていくこちらのシリーズ。
第3回目も「高校内容を先取りする中学生」を深掘りしました。今回は、北海道の各地域に教室を展開されている(株)れんせいの集団指導部門「練成会」に通う3名の生徒さんにお話を伺いました。
第26回 教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生3」
https://edtech-research.com/blog/39edtech/