atama＋ EdTech研究所ブログを更新しました。
日本国内の教育においてEdTechはどんな価値があるのか、生徒さんにインタビューをしながら探っていくこちらのシリーズ。
第2回目も「高校内容を先取りする中学生」を深掘りしました。今回は、近畿、東海地方にて教室を展開されている京進の集団指導部門「京進の中学・高校受験TOPΣ」に通う2名の生徒さんにお話を伺いました。
第24回教育最前線 – 国内の塾における EdTech の価値事例「生徒インタビュー」編「高校内容を先取りする中学生2」
https://edtech-research.com/blog/35edtech/