先生への過度な業務負担を軽くし、生徒と向き合う時間をつくるための対策の一つとして、近年「教育のデジタル化」が注目されています。学校や塾でも教育のデジタル化を進める土壌が整いつつある一方、デジタル化を推進し、先生の働き方や役割を発展させた事例は多くありません。
こうした背景から、atama＋ EdTech研究所は、報道関係者向けセミナー「教育のデジタル化で変わる先生の働き方・役割」を開催しました。今回の記事では、セミナー当日に紹介した先生の働き方や役割に関する現状や、教育のデジタル化を進めた学校・塾の事例をまとめております。
ぜひご覧ください。
第17回 atama＋ EdTech研究所主催 報道関係者向けセミナーレポート
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